学陶艺是手、眼、脑协调互动的过程,儿童的智力发展起源于动作,而学陶艺的过程不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养、发展他们的感知力、观察力和创造力,提高儿童的动手能力、协调能力、合作精神、成就感。

陶土是不定型的粘土,孩子可以随意地捏、揉、盘、打、搓、拉，根据自己的想法来完成一件有特色的作品,而孩子想象力越是丰富,出现的作品越是充满童趣。陶艺制作可以培养孩子的耐心、意志力,因为哪怕完成一条粗线,也要经过搓、磨等工序,更不说完成一件小作品了。所以，制作陶艺作品不仅需要孩子们有熟练的技艺，更需要细心、耐心，以及对美的不懈追求。

本学期我校开展的陶艺月教学实践活动仍在进行中，同学们通过课程实践了解中国传统文化的魅力，培养对陶艺文化的热爱之情。在参与陶艺欣赏、学习、制作的同时，学习了解掌握简单的操作技法，培养想象力、创造力和动手能力。

“陶瓷艺术”是一门古老的艺术，已有几千年的历史，陶瓷的英文“china”与中国同名。陶瓷作为中国传统文化的代表，需要得到传承与发展，这是中华儿女“重拾文明自信”的基础。陶艺课程不仅能带领孩子走进“万物有灵”的大生命视角，还能让孩子们切实感受传统文化的魅力，培养民族自豪感。

我们衷心期望，北师大长沙附校的学子们能够通过此次活动课程的学习，真正成为具有中国灵魂和国际视野的精英人才。